Colégio de Quirinópolis recebe R$ 1,6 milhão em reforma com melhorias de acessibilidade
Unidade estadual recebeu novas coberturas, recuperação da rede elétrica e revitalização da cozinha, dos banheiros e da quadra esportiva.
Estudantes e servidores do Colégio Estadual Juscelino Kubitschek, em Quirinópolis, passam a contar com uma estrutura reformada após a entrega de obras que custaram R$ 1,6 milhão. A intervenção foi inaugurada na quarta-feira (11/11), segundo informações divulgadas pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc) nesta quinta-feira (12/11).
Imagem ilustrativa de Quirinópolis, em 2016. Créditos: Luiz F. Fritz (licença de reprodução).
Parte do investimento, no valor de R$ 300 mil, veio de uma emenda parlamentar, conforme informou a secretária estadual da Educação, Fátima Gavioli. A quantia corresponde a cerca de 19% do montante divulgado para a obra.
O que mudou na escola
As intervenções incluem a instalação de estruturas metálicas e telhas termoacústicas nos blocos, que ajudam a reduzir a transferência de calor e ruídos. A cozinha, os sanitários, a secretaria e a quadra esportiva também passaram por revitalização.
Para ampliar as condições de acesso, foram executadas melhorias em rampas, calçadas e pisos táteis, além de adaptações nos ambientes internos. O projeto contemplou ainda a recuperação da rede elétrica e do sistema de prevenção e combate a incêndios, a pintura dos muros e a instalação de um poço artesiano.
Atendimento à comunidade escolar
A unidade tem cerca de quatro décadas de funcionamento, de acordo com a diretora Hosana Cristina de Andrade. A reforma beneficia a comunidade escolar ao recuperar espaços utilizados nas atividades pedagógicas, esportivas e administrativas.
O colégio fica no bairro São Francisco. A rede estadual mantém o cadastro da unidade, onde as famílias podem consultar informações institucionais e o contato por e-mail.
A divulgação da entrega não informa quantas novas vagas foram criadas com a ampliação. A recuperação da infraestrutura, portanto, não deve ser interpretada como anúncio de aumento de matrículas.
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